2025年11月21--23日，太原理工大学文法与外语学院招生宣传团队跨越千里，奔赴安徽寿县第一中学、淮南第二中学、合肥市第八中学（匡河校区）、肥东县第一中学以及合肥市第六中学（菱湖校区），开展了一场意义非凡的招生宣传活动。此次活动旨在加强与安徽高中的交流合作，让更多安徽学子深入了解太原理工大学，为他们的未来发展提供更多选择。

一、深度交流，共探拔尖人才培养新路径

（一）寿县第一中学：开启校际交流新篇章

11月21日下午，安徽省2025年名校高中行活动在寿县一中盛大开启。太原理工大学作为参与高校之一，与来自中国科学技术大学、西安交通大学等众多知名高校的代表齐聚一堂，共同与寿县一中校领导代表展开深入座谈。在校际交流座谈会上，太原理工大学代表详细介绍了学校的办学特色与优势。学校作为国家“211工程”重点建设大学和国家“双一流”建设高校，拥有深厚的学术底蕴和强大的科研实力。在工科领域，机械工程、化学工程与技术等学科实力强劲，在国内外享有盛誉。学校注重培养学生的创新精神和实践能力，通过一系列创新培养计划，为学生提供了广阔的科研平台和实践机会，助力学生成长为拔尖创新人才。

座谈会结束后，太原理工大学宣传团队迅速在寿县一中设立咨询台，与前来咨询的家长和学生展开面对面沟通。针对家长们关心的录取政策、专业选择、就业前景等问题，宣传团队结合学校实际情况和历年招生数据，进行了耐心细致的解答。一位家长在咨询后表示：“听了老师的讲解，我对太原理工大学的专业设置和培养模式有了更清晰的认识，也更有信心让孩子报考这所学校了。”

（二）淮南第二中学：交流合作，共育英才

在淮南二中，太原理工大学招生宣传团队同样首先与学校领导和教师代表进行了深入的座谈交流。学校介绍了淮南二中在教育教学改革、创新人才培养方面的探索与实践。太原理工大学代表则分享了学校在学科建设、科研成果转化以及学生创新创业教育等方面的做法和优势。双方就如何建立长效合作机制，实现高校与高中人才培养的无缝对接进行了充分交流。

随后，宣传团队在校园内设置了咨询点，与家长和学生进行直接沟通。家长们围绕学校的师资力量、校园文化、奖助学金政策等方面提出了诸多问题，宣传团队一一给予详细解答。一位学生兴奋地说：“通过和老师的交流，我对太原理工大学的智能矿山装备专业产生了浓厚兴趣，希望能有机会成为这所学校的一员。”

（三）合肥市第八中学：聚焦前沿，共话发展

合肥市第八中学的座谈会上，双方聚焦教育前沿热点问题，展开了热烈的讨论。合肥八中介绍了学校在素质教育、个性化培养方面的特色举措，强调了学校在培养学生综合素养和创新能力方面的成就。太原理工大学代表介绍了学校在人工智能、新能源等新兴学科领域的布局和发展，以及如何通过跨学科教学和项目式学习培养学生的创新思维和实践能力。双方就如何引导学生找到契合自身发展的专业，精准定位报考院校进行了深入交流。

座谈会结束后，宣传团队来到学校礼堂，与家长和学生进行面对面咨询。家长们对学校的招生政策、专业调剂、考研深造等问题十分关注，宣传团队结合学校实际情况，为家长们提供了全面、准确的信息。一位家长感慨道：“这次咨询让我对太原理工大学有了更深入的了解，也让我看到了学校对学生成长的关怀和重视。”

（四）肥东县第一中学：携手共进，助力成长

在肥东县第一中学，太原理工大学宣传团队与学校领导和教师代表进行了友好而深入的座谈。肥东一中介绍了学校在农村高中教育质量提升、特色课程建设方面的经验和成果，表达了与高校加强合作、为学生提供更多发展机会的愿望。太原理工大学代表介绍了学校在服务地方经济社会发展、推动产学研合作方面的举措和成效，强调了高校与高中合作对于培养应用型人才的重要意义。

随后，宣传团队在学校操场边设立了咨询台，与家长和学生进行互动交流。家长们对学校的住宿条件、食堂伙食、校园安全等问题十分关心，宣传团队耐心解答，让家长们对学校的生活环境有了更直观的了解。一位学生表示：“通过和老师的交流，我对太原理工大学的校园生活充满了期待，希望能在这里度过充实而美好的大学时光。”

（五）合肥市第六中学：交流互鉴，共谱新篇

合肥市第六中学的座谈会上，双方围绕教育理念、教学方法、人才培养模式等话题进行了广泛交流。合肥六中介绍了学校在课程改革、教学评价改革方面的创新实践，强调了培养学生自主学习能力和创新精神的重要性。太原理工大学代表介绍了学校在“双一流”建设背景下，如何优化学科结构、提升教学质量、加强国际交流与合作等方面的举措和成效。

座谈会结束后，宣传团队在学校大厅开展了咨询活动。家长们对学校的专业特色、就业竞争力、国际交流项目等问题十分关注，宣传团队结合学校实际情况和历年就业数据，为家长们提供了详细的解答和建议。一位家长说：“这次咨询让我对太原理工大学的专业优势和就业前景有了更清晰的认识，也让我更加坚定了让孩子报考这所学校的决心。”

二、精准宣讲，展现太理独特魅力

在各所高中的宣讲活动中，太原理工大学的宣传团队通过多种形式，全方位、多角度地向安徽学子展示了学校的魅力。宣传团队详细介绍了学校的历史沿革。太原理工大学前身是始建于1902年的国立山西大学堂西学专斋，历经百年风雨，不断发展壮大。1997年，太原工业大学与山西矿业学院合并组建为太原理工大学，同年被确定为国家“211工程”重点建设大学；2017年入选国家“双一流”建设高校。这段辉煌的历史让学生们感受到了学校深厚的文化底蕴和强大的发展潜力。

学科优势和专业特色也是宣讲的重点内容。太原理工大学在工科领域优势明显，同时，学校积极推进学科交叉融合，发展新兴学科。宣传团队详细介绍了各专业的课程设置、培养目标、就业前景等信息，为学生们提供了科学的专业选择依据。例如，智能矿山装备专业紧密结合国家能源战略需求，培养具有创新能力和实践能力的高素质人才；清洁能源材料专业聚焦新能源领域，为解决能源问题提供技术支持。

校园文化和学生活动同样备受关注。学校拥有丰富多彩的社团活动、学术讲座和文体比赛，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。宣传团队分享了学生们在校园生活中的精彩瞬间，让学生们感受到了太原理工大学充满活力和包容的校园氛围。

三、互动答疑，解决考生家长疑惑

为了让学生和家长更加深入地了解太原理工大学，宣传团队在各所高中设立了咨询台，开展互动答疑活动。针对学生和家长关心的录取政策、志愿填报、奖助勤贷等问题，宣传团队进行了细致解答。

在录取政策方面，宣传团队结合山西省和安徽省的高考政策，详细介绍了学校的录取规则和分数线情况。对于志愿填报，他们根据学生的成绩和兴趣爱好，提供了个性化的建议和指导，帮助学生制定合理的志愿填报方案。在奖助勤贷方面，学校设有完善的奖助体系，包括国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金等多种奖项，以及国家助学金、勤工助学等资助项目，为家庭经济困难的学生提供了有力的支持。

一位合肥八中的学生家长表示：“通过这次宣传活动，我们对太原理工大学有了更全面的了解。学校的办学实力很强，专业设置也很合理，而且对学生的关怀也很到位。我们会认真考虑让孩子报考这所学校。”

此次太原理工大学在安徽寿县一中、淮南二中、合肥八中、肥东一中、合肥六中的招生宣传活动取得了圆满成功。通过与寿县一中、合肥六中等高中建立紧密联系，学校能够提前锁定一批具有潜力和创新精神的学生，优化生源结构，为学校的长远发展注入新的活力。同时，活动的开展也提升了太原理工大学在安徽地区的品牌知名度和美誉度，让更多人了解到学校的办学实力和特色，为学校在全国范围内吸引优秀人才奠定了坚实基础。相信在未来，会有更多优秀的安徽学子选择太原理工大学，在这片充满希望的土地上开启他们的大学之旅，实现自己的人生梦想。