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招生专业

计算机科学与技术学院

日期:2016年06月15日 作者:管理员 来源:本站 点击率:

计算机科学与技术学院教学科研队伍实力雄厚,设有计算机科学系、计算机工程系、实验技术中心、计算机基础教学部。现有教职员工85人,其中教授11人,副教授22人,高级工程师5人,博士研究生导师7人,教师中具有博士、硕士学位者占98%以上。目前在校本科生632人,博士研究生24人,硕士研究生(含工程硕士)348人。
学院目前拥有计算机应用技术二级学科博士学位授予权,计算机科学与技术一级学科博士后科研流动站,计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权,计算机技术工程硕士学位授予权。其中计算机应用技术学科为山西省重点学科。学院设有计算机科学与技术专业、物联网工程专业和信息安全专业。计算机科学与技术专业2004年被评为山西省高校首批品牌专业,2009年被列入国家级高等学校特色专业建设点,2010年经教育部批准列入“卓越工程师教育培养计划”试点专业,2013年通过了中国工程教育专业认证,2016年批准为山西省优势专业建设点。物联网工程专业是2010年经教育部批准的战略性新兴产业相关本科新专业,太原理工大学是首批获批物联网工程专业的全国5所地方院校之一,2011年开始招生。信息安全专业是国家控制布点专业,2017年太原理工大学获批山西省首个信息安全本科专业,为我省高校开创了信息安全本科专业的先河,2017年开始招生。

学院在科研方面,2008年以来,获得省部级科技进步奖8项,省优秀教学成果奖5项。共承担各类项目117项,其中:国家自然科学基金、国家科技支撑计划,863计划等国家级项目22项,省部级项目65项,横向项目60余项。共发表学术论文700多篇,其中:SCI收录、EI收录230多篇。出版专著、教材50多部;申请获批国家专利 10 余项,软件著作权登记50余项。

 

【计算机科学与技术】
培养目标:本专业培养具有良好的道德品质、人文素养和社会责任感,具有良好的人际交流和协同工作能力,具有创新意识和国际视野,能够通过自主和持续学习拓展知识、适应经济建设和社会发展需要,自然科学、计算机工程基础理论扎实,能够综合应用计算机软硬件基本理论知识和基本技能分析、解决计算机领域复杂系统问题和交叉领域工程问题的应用型技术人才。毕业的学生可在政府、企事业单位从事计算机和交叉领域工程的分析、设计、实施和管理等工作。

培养要求:本专业要求学生了解计算机科学与技术的发展方向及前景,掌握扎实的数学、自然科学知识,掌握软件开发、嵌入式系统和计算机网络等专业基础理论知识,并能在相关约束条件,综合应用理论知识分析和解决计算机领域复杂系统问题和交叉领域工程问题,能够设计满足特定需求的计算机软硬件系统、模块或流程,能够评价计算机系统解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

主要课程:大学英语、高等数学、大学物理、程序设计技术、数据结构与算法、操作系统、计算机组成与体系结构、计算机网络、离散数学、数字逻辑、编译原理、算法设计与分析、面向对象程序设计基础、数据库系统原理、软件工程、计算机接口技术、信息安全技术、多媒体技术与应用、Web系统和技术、嵌入式软件开发、软件项目管理、人工智能原理等。

主要实践教学环节:军训、教学实习、生产实习、社会实践、课程实验、课程设计、综合实践、自主实践、毕业实习、毕业设计(论文)等。
授予学位:工学学士。
修业年限:四年。

 

【物联网工程】

培养目标:本专业培养具有良好的道德品质、人文素养、社会责任感,具有良好的人际交流和协同工作能力,具有创新意识和国际视野,能够通过自主和持续学习拓展知识、适应经济建设和社会发展需要,自然科学、物联网工程基础理论和专业核心理论知识扎实,能够综合应用物联网工程领域相关的基本理论知识、专业技能分析和解决物联网工程领域复杂系统问题的应用型工程技术人才。毕业的学生可在政府、企事业单位从事物联网工程及相关领域的工程分析、设计开发、实施运维、管理支持等工作。

培养要求:本专业要求学生了解物联网工程相关的最新技术和发展动向,掌握扎实的数学和自然科学知识,掌握感知、通信、网络和软件等专业基础理论知识,并能在相关约束条件下,综合运用相关理论知识和物联网工程的方法、技术及工具,从事物联网工程分析、设计、开发和维护等方面的工作,同时具备团队协作精神、技术创新、项目管理和市场开拓能力,能够在企事业单位胜任物联网系统的分析、设计与研发,物联网工程的应用、管理和系统服务等工作。

主要课程:大学英语、高等数学、大学物理、物联网技术概论、面向对象程序设计基础、数据结构与算法、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、传感器与射频识别技术、现代通信原理、传感网原理及应用、物联网通信原理与技术、嵌入式系统、单片机原理与接口技术、嵌入式操作系统、物联网工程设计、移动与嵌入式软件开发、数据库系统原理、物联网测试技术、人工智能、物联网智能信息处理等。

主要实践教学环节:军训、教学实习、生产实习、社会实践、课程实验、课程设计、综合实践、自主实践、毕业实习、毕业设计(论文)等。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

 

【信息安全】

培养目标:本专业培养具有良好的道德品质、人文素养和社会责任感,具有良好的人际交流和协同工作能力,具有创新意识和国际视野,能够通过自主和持续学习拓展知识、适应经济建设和社会发展需要,掌握扎实的自然科学、信息安全基础理论和工程知识,能够综合应用信息安全的基本理论和基本技能分析解决信息安全领域复杂系统问题的应用型技术人才。毕业的学生能够在政府、企事业单位从事信息安全相关系统工程的分析、设计、开发、测评、维护和管理等工作。

培养要求:本专业要求学生了解信息安全技术的发展方向及行业前景,掌握扎实的数学、自然科学知识,掌握信息安全基础、系统安全、网络安全和内容安全等专业基础理论知识,能够综合应用信息安全的基本理论和基本技能,从事信息安全相关系统工程的分析、设计、开发、测评、维护和管理等工作,并能够评价信息安全系统解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

主要课程:大学英语、高等数学、大学物理、密码学、数据结构与算法、操作系统、计算机组成与体系结构、计算机网络、算法设计与分析、C语言程序设计、操作系统安全、数据库原理及安全、网络安全基础、信息安全技术概论、人工智能、网络攻击与防御、信息安全管理与法规、信息内容安全、软件安全、大数据安全等。

主要实践教学环节:军训、教学实习、生产实习、社会实践、课程实验、课程设计、综合实践、自主实践、毕业实习、毕业设计(论文)等。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。