太原理工大学环境与生态学院（原环境科学与工程学院）成立于2004年，其前身为太原工业大学环境与市政工程系（1988年），2024年7月，正式更名为环境与生态学院。学院现设有环境工程和环境生态工程两个本科专业。

环境工程专业溯源于“土建老八校”太原工学院的给水排水工程专业。顺应国家战略需求，1984年起以给水排水工程专业（环境工程专门化方向）开始招生，1992年环境工程专业正式招生；1998年、2001年先后设立环境工程、环境科学二级学科硕士学位点，2002年获批环境科学与工程一级学科硕士学位点；2003年获批环境工程二级学科博士学位点，2017年获批环境科学与工程一级学科博士学位点。该专业是山西省特色专业，2018年通过中国工程教育专业认证协会工程教育认证，2019年入选首批国家一流专业建设点。专业形成了完整的“本-硕-博-博士后”人才培养体系。环境生态工程源自2023年开始招生的生态学专业，在新发展阶段的生态文明建设背景下，于2026年以环境生态工程专业开始招生，专业以“绿水青山就是金山银山”的生态理念为指导，在黄河流域生态环境修复、矿区生态修复、碳中和等方面开展系统性教学与科学研究，将成为环境学科的新兴增长极。

学院高度重视学生个性培养与创新实践能力培养，构建“兴趣探索-创新创业-学科竞赛-工程实践”四年递进创新能力培养体系，保证100%学生在学期间参与项目研究。依托大气复合污染识别与控制山西省重点实验室等科研平台，与北控水务等世界、国内知名企业建设有各类校企实践和实习基地30多个，聘请企业和行业高水平专家担任各层次学生导师40余位，对人才培养与社会需求高度契合形成有力的支撑。并聘有来自美国、日本、澳大利亚等国家的学者为特聘教授和客座教授，定期为学生举办讲座和授课。

学院现已形成一支年龄与职称结构合理、教学经验丰富、科研能力强的教学科研队伍。现有教职工94人，正高17人，副高33人，博士生导师11人，硕士生导师41人，教师博士学位率97.4%。专任教师中获得国家“万人计划”科技创新领军人才1人，“三晋英才”拔尖骨干人才及青年人才11人，省级“学术带头人”称号2人，新世纪百千万人才省级人选1人，省级教学名师1人，省高校师德楷模5人。学院聚焦国内外科研前沿、践行“绿水青山就是金山银山”生态文明建设理念，立足山西省“打造能源革命排头兵”、促进转型发展的地方需求，形成水生态与流域污染协同治理、大气污染物识别与减排控制、固废资源化与污染场地修复、矿山环境风险防控与生态修复、绿色低碳与碳减排系统工程等学科方向，构建了从基础研究和技术研发，到中试实验、工程示范和推广应用的研发体系，有力支撑了人才培养与社会需求。

目前，学院在校本科生429人，硕士生421人，博士生59人。截至目前，已累计培养硕士毕业生1323人，博士毕业生108人。近三年，近13%的学生可获免试推荐研究生资格，45%以上的毕业生进入985等知名高校继续学习。毕业生就业前景广阔，可在高等院校、科研院所、设计单位、环保企业、房地产开发企业、施工企业及政府部门从事教学、科研、设计、环境检测与评价等工作。

升学就业

学生深造国内外知名高校：清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、同济大学、南开大学、天津大学、南京大学、浙江大学、东南大学、重庆大学

就业的国家机关、知名企业：中国环境监测总站、赛鼎工程有限公司、中核第七研究设计院有限公司、中冶京诚工程技术有限公司、中国三峡新能源（集团）股份有限公司、中国电子系统工程第四建设有限公司、长江生态环保集团有限公司、中国烟草、大同市住房和城乡建设局、原平市公安局等。

优秀校友

马兴茂：男，1997年毕业于太原理工大学环境工程专业，现任美国德州农工大学土木与环境工系终身教授，Environmental Chemistry Letters 副主编，International Journal of Phytoremediation 编委，International Phytotechnologies Society 理事。承担美国320万美元联邦基金。获美国Missouri University of Science & Technology的 Dean’s Fellowship，德国绿色杰出人才奖Green Talent Award，美国名人录Who’s Who in America。【海外学术领域代表】

孙飞云：男，哈尔滨工业大学（深圳）教授，博士生导师；国家级青年人才，国家注册环保工程师。研究方向主要包括膜法水处理原理与应用、污水处理和资源化等。主持或参与包括国家重点研发项目、国家自然科学基金、国家科技重大专项等20余项科研项目；发表SCI等学术论文160余篇，先后获得5项省部级科技奖励。【国内学术领域代表】

代学兵：男，2003年毕业于太原理工大学环境工程专业，事业单位工作后主动自主创业，创建山西润通环境工程有限公司并担任CEO。至今公司承担了上百项工业废水处理项目，专精于焦化废水处理工艺的设计、运行及管理。公司年产值达到上亿元。【国内企业领域代表】

冯 蕊：女，正高级工程师，2006年获太原理工大学环境工程硕士学位，现任煤炭工业太原设计研究院集团党委副书记、副董事长、总经理，深耕环保节能领域19年，主导设计院重组转型，推动设计院向综合性工程服务集团升级，深度融入山西建投产业链，不断提升行业影响力。带领团队获“全国煤炭工业先进集团”等荣誉，个人获评山西省勘察设计行业优秀企业家等荣誉。【国内企业领域代表】

樊蓉：女，汉族，中共党员，2016年获太原理工大学环境科学与工程硕士学位；历任村官、山西省选调生，现任阳曲县大盂镇妇联主席。现任阳曲县大盂镇人民政府纪检副书记、四级主任科员，深耕基层工作10年，历经纪检、党建、妇联、团委、扶贫等多岗位历练，独自摸索出“李家沟村光伏资金使用”，作为先进典型列入全省光伏资金分配培训教程，在太忻一体化征拆工作中，利用自身优势，助推拆迁进程。获优秀共产党员、最美工作者等称号，担任市县党代会、团代会、工代会代表及县妇联执委，并于2023年8月经市委组织部推荐至团省委挂职一年。【基层治理工作代表】

专业介绍

【环境工程】 国家级一流本科专业建设点

培养目标：本专业面向生态文明建设国家战略，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总目标，坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，围绕国家双碳战略和山西能源转型带来的环境新问题，以服务区域经济建设、对接行业人才需求为定位，培养具有良好思想品德、社会公德和职业道德，具有科学素养、人文情怀、创新意识和国际视野，具有团队合作、沟通交流、终身学习能力，具备环境工程相关的设计、施工、运营与管理、以及环境评价与监测、环境技术与设备研发等方面的专业能力和发展潜质，具有适应现代工程技术发展、解决环境工程领域复杂工程问题能力的创新型高级工程技术人才。

学生毕业后五年左右能够达到以下职业能力和预期成就：

1. 遵守职业道德与规范，具有良好的环境工程领域工作经验积累，有意愿并有能力为社会服务；

2. 能够结合相关法律、社会和经济等因素，综合运用信息和环境工程学科基本理论和专业知识，分析并解决环境工程领域的复杂工程问题，胜任本领域工程设计、施工组织、运营与管理、评价与监测、规划和技术研发等方面的工作；

3. 在环境工程相关领域实际工作中，能担任重要角色，表现出较强的跨专业团队协调、组织能力和跨文化差异的沟通、交流能力；

4. 通过继续学习适应职业发展，具备环境工程领域获得注册工程师或高级工程师的相应职业能力，并具有职场竞争力。

专业特色：专业秉承太原理工大学124年工程办学优势，面向山西综改转型环保需求，紧扣双碳战略与生态环境治理智能化趋势，将人工智能、新模态技术融入人才培养体系，聘请校外专家全程参与实践教学。夯实专业基础，以智能技术赋能专业教学与实践，构建“智能+环保”课程与实践模式，凸显“重创新、强实践、融智能、拓新态”特色，培养兼具环工核心能力与智能技术应用能力的复合型工程技术人才。

核心课程：环境工程微生物学，环境工程原理，大气污染控制工程，固体废物处理与处置，水污染控制工程，物理性污染控制，环境监测与分析，环境影响评价，环境规划与管理。

学制四年，授工学学士学位。

育人平台与培养特色：智慧教学、仿真实践、校企共育、竞赛赋能

【环境生态工程】

专业概况：环境生态工程专业是太原理工大学环境与生态学院紧扣国家生态文明建设战略、服务黄河流域生态保护和高质量发展及“双碳”行动等重大需求，整合环境工程（国家级一流本科专业建设点）与原生态学专业优势资源重点打造的新兴工科专业，2026年起正式招收本科生。专业兼具工科实践属性与生态学科前沿性，依托学院完整的“本-硕-博-博士后”人才培养体系和高水平科研平台，以“理论-实践-创新”三位一体为核心培养模式，着力培养兼具扎实工程能力与前沿技术素养的复合型生态环境工程人才。

培养目标：本专业培养适配国家生态文明建设与生态环境保护产业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好科学、人文素养、工程思维与生态环境专业核心能力，能够从事应用基础研究、工程技术研发、工程设计与实施、规划与管理的高素质复合型工程技术人才。注重工程实践能力与创新能力的系统培养，强调生态理论与工程技术相结合，要求学生扎实掌握生态学、环境科学与工程学的基础理论、核心技术与实验实践技能，熟悉生态环境保护相关政策法规、行业标准与产业发展趋势，了解学科前沿动态。为学生在生态环境保护、区域生态环境修复、资源循环利用、生态环境规划管理、污染治理工程实施等领域从事科研、设计、管理工作打下坚实基础，毕业生具备突出的工程实践能力、团队协作精神与宽广的国际视野，可在环境科学与工程、生态学、农学、林学等相关领域继续深造攻读研究生学位，也可在政府环保部门、生态环境龙头企业、科研院所、规划设计单位等实现高质量就业。

学生毕业后五年左右能够达到以下职业能力和预期成就：

1. 具备环境和可持续发展的理念，了解我国的环境保护、自然资源合理利用、可持续发展等政策和法规，能够科学评价新技术、新产业、新规划、新政策、重大工程对我国生态文明建设和全球可持续发展的影响，提出相关的对策和建议；

2. 恪守工程职业道德与规范，具有高度的社会责任感和生态环境保护使命感，能够在工程实践中自觉履行生态保护社会责任；

3. 具备跨学科团队协作能力，能够在多学科背景团队中承担核心成员及负责人角色，展现优秀的组织协调与跨文化交流能力；

4. 掌握项目管理原理与决策方法，能够独立开展生态环境工程项目的规划、设计、实施与全流程管理；

5. 具有终身学习意识与能力，能够持续跟踪环境生态相关领域学科前沿动态，不断更新知识体系，适应行业技术发展与职业需求变化。

专业特色：在生态文明建设背景下，以“绿水青山就是金山银山”的生态理念为指导，生态系于2022年正式成立，立足黄河流域生态保护和高质量发展、“双碳”行动等国家重大需求，开设环境生态工程专业，属于兼具工科实践属性与生态学科前沿性的学校重点建设专业。专业依托环境与生态学院高水平科研平台，拥有一支博士比例100%的高素质师资队伍，建有省级科研创新团队，以立德树人为根本任务，全力推进“三全育人”建设，贯彻价值塑造、能力培养和知识传授为核心的育人模式，形成了“理论-实践-创新”三位一体的人才培养模式，坚持产学研深度融合，将课堂教学、工程实训与科研创新全链条贯通，全面落实立德树人根本任务。专业紧扣山西全国能源基地的地域特点，直面煤炭开采带来的生态治理难题，在黄河流域生态环境修复、煤矿矿区生态综合治理、煤矸石等工业固废资源化利用、黄土高原水土保持、汾河流域水生态保护与修复等领域形成了独有的学科优势与核心竞争力。专业紧跟行业发展前沿，将生态环境智慧监测、遥感技术、大数据分析、虚拟仿真、人工智能、生态数字孪生等现代技术深度融入人才培养全过程，打破传统学科边界，打造兼具扎实工程能力与前沿技术素养的复合型人才。

核心课程：普通生态学、环境微生物学、环境土壤学、环境生态工程、生态环境智慧监测与评价、环境生态规划与管理等

特色课程：生态环境大数据分析、矿区生态恢复工程、水生态环境智能与虚拟仿真技术、生态环境遥感技术、碳中和与可持续发展等

学制四年，授工学学士学位。